En la
localidad 18, Rafael Uribe Uribe:
Bogotá D.C., 24 de julio de 2012
Orlando Delgado Chávez es
padre de Karen Liliana, una pequeña de cinco años, estudiante de ciclo 1 del
colegio República de Estados Unidos. Orlando es de extracción campesina,
asegura que cuando era un niño y vivía en una finca agrícola, en el
departamento de Santander, aprendió a trabajar la tierra. “Mi familia y yo sembrábamos maíz, arroz y plátano, fuera de eso
criábamos y manteníamos al ganado”. Su conocimiento del campo fue de gran ayuda en una actividad realizada el
pasado 19 de julio, que integró a la comunidad educativa de la institución
donde estudia su hija, en torno al proceso de la siembra: “Arreglamos la tierra, la picamos, luego quitamos toda la hierba,
hicimos los surcos, regamos agua y luego sembramos las semillitas”.
Como Orlando y su hija Karen,
más de doscientos niños y niñas entre los cuatros y ocho años, sus padres y la
planta del docente del colegio República de Estados Unidos, fueron partícipes de una actividad especial en el marco del proyecto “Con la mochila al hombro, cuido y conservo mi entorno”. El objetivo
de la actividad es motivar en los niños
y niñas el respeto, cuidado y conservación del medio ambiente. Cada familia, de
manera creativa, caracterizaba de jardinero/a o granjero/a sus hijos e hijas y traía un kit de jardinería, un palo de
escoba, una planta o semillas paracultivar.
“Ellos son
felices viendo como dentro de la tierra hay seres vivos y ellos pueden
contribuir para dar vida”, asegura la docente
Clara Inés Castañeda, una de las líderes de este proyecto que tiene como
objetivos sensibilizar sobre la importancia del cuidado y conservación del
medio ambiente, promover habilidades de lectura y escritura a través de la
observación de la problemática ambiental en su entorno, y motivar en los niños
y niñas el respeto, cuidado y conservación del medio ambiente.
Pero el componente ambiental del proyecto “Con la mochila al hombro, cuido y conservo
mi entorno” no finaliza con esta actividad, en los próximos días los niños
y niñas de esta institución educativa distrital aprenderán y fabricarán papel
reciclado además de asistir a una granja agrícola para conocer de primera mano
lo que aprenden en las aulas.
Si usted quiere observar y escuchar las imágenes y testimonios de esta
siembra escolar siga el siguiente enlace: http://www.youtube.com/watch?v=vJqsFmsAeLM&feature=youtu.be
1 comentario:
Gracias por dedicarle un espacio a este proyecto y mostrarle a la comunidad las cosas lindas que se hacen en la escuela.
La experiencia de compartir la siembra y durante todos estos días...ver como germina nuestro Jardín y crecen nuestras plantas, ha sido significativa para toda la comunidad.
Como maestra e despertado interes por las plantas, ahora aparte de dedicar a diario tiempo para regar nuestras plantas, una vez por semana trabajamos con los niños para arreglar otro espacio de jardin que estaba un poco abandonado en preescolar. Esta actividad ha movilizado aprendizajes en todas las dimensiones del desarrollo, mis alumnos se expresan con propiedad de temas relacionados con el cuidado de las plantas, su importancia para el planeta, las funciones de un jardinero, entre otras...se nota mayor pertenencia por el entorno escolar y las actividades gneradas mejoran la convivencia y niveles de socialización.
Estoy muy orgullosa de formar parte de este proyecto. Norma Liliana Pinto. Grado Prejardin. EEUU de America.
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