Discapacidad

  1. Radiografía de la situación de discapacidad en Bogotá

Bogotá, febrero 19 de 2016. Bogotá tiene 240.000 personas con discapacidad inscritas oficialmente de acuerdo con la Secretaría de Salud. Sin embargo, esta cifra podría aumentar, pues se ha identificado un gran número de casos que por falta de información o desinterés no son registrados, especialmente en los estratos más altos de la ciudad.
Kennedy es la localidad que presenta el mayor porcentaje de población con discapacidad registrada con un 13,7%, seguida de Rafael Uribe con el 10,0% y Bosa con el 9,5%. Mientras tanto, La Candelaria registra solo un 0,8% del total de población con discapacidad de Bogotá.
Para pensar en políticas o programas que permitan el mejoramiento de la calidad de vida de personas con discapacidad se debe tomar en cuenta a los cuidadores y a la familia, pues ellos son parte vital del proceso de recuperación. En Bogotá, la Política Pública Distrital de Discapacidad (PPDD) se engrana con todos los sectores en busca de que se ejecuten esquemas en beneficio de esta parte de la población.
Maria Victoria Carrillo, profesional del Equipo Técnico de Discapacidad de la Subsecretaría de Salud Pública de la Secretaría de Salud, considera que “la salud no tiene que ver solo con medicamentos, con terapias, sino con la organización social, la protección, la eliminación de barreras (…) para nosotros no solo es la persona, sino también su contexto familiar, sus cuidadores y sus escenarios de vida cotidiana para adaptarlos según los lineamientos de la Organización Mundial de la Salud”.
Los casos de Maryi Pachón y Janeth Romero, dos mujeres con discapacidad que viven en Bogotá, dan cuenta de las múltiples situaciones a las que se puede ver expuesta esta población frente a la atención médica y social.
Maryi fue diagnosticada con parálisis cerebral espástica, ha sido sometida a 36 cirugías en sus 22 años de vida y terminó su bachillerato en 2015 gracias a la lucha de sus padres, pues pese a que le diagnosticaron incapacidad cognitiva y mudez, ellos, con terapias caseras y ejercicios autodidactas, la convirtieron en una estudiante aplicada, con gusto por el inglés, las sopas de letras y la música, campo en el que se quiere profesionalizar. Maryi no ha recibido ninguna ayuda del sistema de salud gubernamental.
Por su parte, Janeth, quien padece Osteogénesis Imperfecta y tiene 43 años de edad, ha intentado acabar con su vida en tres oportunidades. Sin embargo, ha contado con más suerte recibiendo ayuda desde la PPDD, pues ella y su mamá, Rosa Helena Parra, única cuidadora, hace un tiempo lograron acceder a un bono, otorgado por el Distrito, con el que mensualmente pueden reclamar un mercado, y además, son partícipes de los “Encuentros de Apoyo Psicosocial”, ofrecidos por la Secretaría de Integración Social, logrando auto aceptación y aumentando su autoestima.

Hector y Rosalba son los padres de Maryi, segunda hija de este matrimonio, y reconocen que su discapacidad no solo la afectó a ella sino al núcleo como tal, pues todos debieron iniciar un proceso de aprendizaje, llenarse de paciencia y armarse de valor para enfrentar las trabas médicas, los retos diarios de desplazamiento tanto en casa como en la ciudad, y el infaltable “pesar social”.
Sin embargo, las ayudas esperadas por parte de las autoridades no han llegado, pues, según cuenta doña Rosalba, el estar afiliada a una EPS, por su pensión, y el tener a Maryi como beneficiaria, les limita esas oportunidades.
Doña Rosalba ha estudiado juiciosamente la política pública de discapacidad, y cree que “hay bastante texto, se ha dedicado tiempo y dinero, pero la falla está en no aplicar lo que está escrito. No hacen faltan más leyes, falta actualizar la que hay para que pueda ser aplicada de acuerdo al desarrollo progresivo de las personas con discapacidad”.
Entre noviembre de 2002 y 2015 la RBC ha tenido una vinculación aproximada de 139.412 personas, promoviendo el derecho a la salud, la participación e inclusión social, la autonomía y capacidades para organizarse, entre otros objetivos trazados para la población beneficiada, generando oportunidades de participación y reconocimiento como ciudadanos que ejercen sus derechos y deberes.
Martha Lucía Santa Cruz ha trabajado durante 10 años en la estrategia de Rehabilitación Basada en Comunidad (RBC) y su implementación a nivel Distrital desde la Secretaría de Salud, y asegura que, pese a las dificultades que el enfoque ha presentado durante todo el tiempo de implementación, la misma población “reconoce que RBC tiene un alto impacto en el cambio de vida, pero nos fundamentamos en el enfoque de derechos, desarrollo humano y social, con elementos de inclusión y diversidad”.
Desde la Secretaría de Salud se han vinculado laboralmente 86 personas con discapacidad al programa Agentes de Cambio, que nace desde la RBC, y busca la divulgación de información por parte de los beneficiados, en medio de un proceso de formación de liderazgo para promover la socialización y apropiación de la Política Pública Distrital de Discapacidad con las comunidades.
Ejemplo de este trabajo es el caso de Henry Henao, ciego de nacimiento por un Glaucoma Congénito, quien es referente del grupo técnico de Discapacidad y quien se ha propuesto liderar la defensa de los derechos de la población con discapacidad desde diferentes ángulos, desde el usuario, principalmente, pero también el de los funcionarios, lo cual le ha permitido “contribuir a clarificar conceptos erróneos respecto a la ejecución de proyectos de diferentes instituciones, pero también abogar dentro de las mismas instituciones y decir: 'nos estamos quedando cortos en esto; debemos llegar a esto', porque también tengo la lectura de lo que quiere la población”.
Desde la Secretaría de Integración Social se ofrecen diferentes servicios de atención integral a personas con discapacidad, sus familias, cuidadores o personas con discapacidad sin redes familiares o de apoyo.
Actualmente se han incorporado 21.626 cuidadores de personas con discapacidad al servicio Cuidando Nuestras Capacidades. Dentro de éste, 13.000 personas son beneficiadas con un bono que oscila entre los $125.000 y $250.000 mensuales, canjeable por alimentos.
En los 17 Centros Crecer, donde se brinda atención integral a niños y adolescentes con discapacidad de 6 a 17 años de edad se atienden un total de 1.393 personas, mientras que en el Centro Proteger – Renacer, actualmente se atienden 71 niños y adolescentes con discapacidad y con medida de protección legal, y en los 13 Centros de Protección y 6 de Desarrollo se atienden 1.328 personas con discapacidad mayores de 18 años.
Como parte de las estrategias trazadas por la Secretaría de Integración Social, durante 2015 se vincularon 734 personas en ejercicios de ciudadanía y se asesoraron 500 Unidades de Atención Integral a la primera infancia en inclusión de niños con discapacidad.
Janeth se ha visto beneficiada con las estrategias trazadas y asegura por ejemplo que “los encuentros de apoyo psicosocial son muy interesantes porque nos conocemos entre todos, porque casi siempre llegamos a pensar que somos los únicos que no tenemos derecho a divertirnos, pero tenemos que aceptarnos a nosotros mismos para que la sociedad nos acepte y nos reconozca. He logrado vencer la timidez teniendo contacto con las demás personas”.
Con sus ganas de vivir renovadas, hace tres años dio vida a un proyecto llamado “Gotas de Cristal”, una fundación que aunque no tiene sede brinda apoyo a personas con su misma patología, y concentra su actividad en apoyo telefónico, encuentros ocasionales y gestión en redes sociales.
Las barreras que no se ven
La falta de solidaridad, una expresión de desprecio o la exclusión informativa son unas de las tantas barreras actitudinales con las que las personas con discapacidad en Bogotá tienen que lidiar a diario.
“Nosotros tenemos perpetuación de barreras en Bogotá, de todo tipo. Podemos hablar de barreras comunicativas, barreras físicas, pero hay unas más graves que esas dos: las actitudinales. Aquí hay un patrón de cultura. La discapacidad se sigue viendo en muchos escenarios como enfermedad, y todavía genera lástima”, aseguró Martha Carrillo.
Hector, como seguramente casi toda persona con discapacidad, ha sufrido en carne propia estas barreras actitudinales, y por ello asegura que para la gente su discapacidad es contagiosa. “Yo siempre he insistido en que debería generarse comunicación que eduque y permita a la demás población cambiar su pensamiento respecto a una persona con discapacidad, para que dejen de verlo como el pobrecito. Por ejemplo, hoy, en 2016, hay gente que piensa que la ceguera es contagiosa. Cuando alguien se anima a ayudarme, me coge como si de la punta del saco. Ahí vemos la indiferencia de la sociedad, y es porque no está educada”.

Motivación para el emprendimiento
Lady Cuestas, diseñadora industrial de la Universidad El Bosque, diseñó y patentó “Kit Smile”, un kit de rehabilitación integral en casa para niños con parálisis cerebral, que parte de 3 posiciones fundamentales: alimentación, ejercicios y descanso, en las cuales el niño recibe estimulación continua generando desarrollo motriz y cognitivo, adaptable a niños de 2 a 12 años por medio de los diferentes módulos.
La inspiración de Lady para diseñar este Kit fue Laura, una niña de Maya, Cundinamarca, un pueblo sin atención en salud, cuya ruralidad impidió el tratamiento adecuado para su discapacidad, y aunque Laura no pudo disfrutar el producto que inspiró, porque falleció, son muchos los niños que han logrado beneficiarse con este proyecto de emprendimiento social.
Por su “Kit Smile” Lady ganó el Premio "Hilando" de Innovación, otorgado por la Agencia Nacional para la Superación de la Pobreza Extrema (ANSPE), que tiene como objetivo identificar y articular actores e iniciativas de innovación social que mejoren la calidad de vida de las familias en situación de pobreza extrema y, a su vez, generar y fortalecer comunidad en torno a la innovación social.
A futuro, Lady espera desarrollar programas de rehabilitación para todo tipo de discapacidad, promoviendo campañas de rehabilitación especialmente en zonas rurales y de difícil acceso, y aunque no recibe apoyo de ninguna entidad estatal o distrital, seguirá tocando puertas, esperando aportes, desde lo público o lo privado, para llevar su proyecto de bienestar social a los más necesitados a nivel nacional.
Para ayudar, solo basta imaginar
La Fundación Integral Pasos Firmes es un proyecto familiar que nació en 2008 e inició sus actividades con un comedor comunitario, con el respaldo de la Secretaría de Integración Social para ayudar a personas de escasos recursos. Sin embargo, con el paso del tiempo, y el acercamiento a la población, empezaron a identificar las diferentes discapacidades que afectaban a la comunidad que ayudaban y se enfocaron en brindar ayuda especial a personas con discapacidad cognitiva, apoyando especialmente a los niños, pues la escolarización es casi imposible para ellos bien sea por costos o por exigencias de las instituciones.
Una de las promotoras de la fundación es Sofía Perez, quien con 23 años y a punto de graduarse como psicóloga, gracias a las donaciones que recibe impulsa actividades recreativas y culturales para población con discapacidad en diferentes puntos de la localidad de Suba, pues no tienen una sede aún.
Pese a que su trabajo con esta población arrancó con una idea apoyada por la Secretaría de Integración Social, Sofía considera que falta desarrollar estrategias de comunicación que permitan a la población acceder a información clara para que conozcan los proyectos y servicios que el Distrito les puede ofrecer, y así, elevar su calidad de vida, con una mejora continua en salud.


Distrito aumentó inversión y cobertura educativa para personas con discapacidad 

Entre el 2012 y 2014, la Administración Distrital incrementó en casi $11 mil millones de pesos la inversión para la educación de calidad de personas con discapacidad, ampliando su cobertura a 13.160 estudiantes. 4 mil más que al inicio de la Bogotá Humana. 

En los últimos 3 años, Bogotá ha multiplicado sus esfuerzos para disminuir la desigualdad y derribar las barreras sociales y económicas que vulneran los derechos de las personas con discapacidades físicas o cognitivas. Y en esto, la educación oficial de la ciudad es ejemplo para todo el país.

Mientras que en 2012 Bogotá invertía $24 mil millones de pesos en la atención integral de esta población, en 2014 la ciudad destinó $34.680.410.894 para la educación integral de personas insuficiencia auditiva o visual, parálisis cerebral, autismo, deficiencia cognitiva y Síndrome de Down, entre otras condiciones de discapacidad. Lo que significa un aumento de casi $11 mil millones de pesos.

Esto le ha permitido a Bogotá ampliar también la cobertura de niñas, niños,  jóvenes y adultos en condición de discapacidad. Hoy la ciudad garantiza de manera gratuita la formación integral de 13.160 estudiantes, mientras que en 2012 atendía a 9.702 personas con alguna discapacidad física o cognitiva.

“Bogotá tiene una de las experiencias más destacadas en atención a la población con discapacidad en Colombia” asegura Óscar Sánchez Jiménez, director de inclusión e integración de poblaciones de la Secretaría de Educación del Distrito (SED). “No solamente porque el sistema de educación pública los acoge, sino porque les da acceso gratuito a los servicios de transporte y alimentación escolar y brinda a los docentes continuos procesos de formación y sensibilización frente a las necesidades particulares de su condición”, agrega el funcionario. 

Este esfuerzo por cumplir la meta de un 100% de sus colegios públicos libres de discriminación, incluido en el Plan de Desarrollo de Bogotá, también le ha permitido a la educación del Distrito consolidar la planta docente más fuerte y diversa del país con maestros capacitados para atender esta población. 

La capital dispone hoy de 656 docentes de apoyo formados en fonoaudiología, educación especial, psicología, psicopedagogía y terapia ocupacional. Casi la mitad de ellos (323) fueron incorporados en la Bogotá Humana.

En 191 colegios oficiales del Distrito Capital los docentes trabajan apoyados por un profesional (docente de apoyo) con quien se coordinan las estrategias de flexibilización curricular pertinentes y se hace seguimiento al progreso de cada estudiante con discapacidad. 

“La educación pública de Bogotá recibe la más alta demanda por parte de la población con discapacidad y, por consiguiente, en Colombia no hay un departamento que cuente con una planta de docentes de apoyo a los procesos de inclusión más numerosa que la nuestra” afirma César Luna, profesional del área de atención a la población con discapacidad y talentos de esta entidad.

Con el fin de avanzar en la inclusión de los estudiantes con discapacidad al sistema de educación pública distrital, la Secretaría de Educación del Distrito ha llevado a cabo 45 talleres en 34 colegios para informar a sus maestros sobre la normatividad legal frente a la población discapacitada y sobre didácticas flexibles que hacen posible la educación incluyente.

Tecnología al servicio de la inclusión

Para fomentar la incorporación de todas las personas en las actividades de la vida escolar, Bogotá ha destinado parte de sus esfuerzos frente a la población con discapacidad a la adquisición de material tecnológico que resulte accesible para cualquier estudiante sin importar su condición. 

En los últimos tres años, la Administración Distrital aumentó en un 275% la inversión en Tecnologías de la Información y las Comunicaciones, lo que convierte al  proyecto estratégico TIC de Bogotá en un programa de vanguardia en América Latina.

La Dirección de Ciencias, Tecnología y Medios Educativos de la Secretaría de Educación del Distrito se encuentra en el proceso de distribuir 33.515 tabletas en 346 colegios, las cuales se entregan pre-cargadas con contenidos pedagógicos que están hechos para ser utilizados por cualquier persona. Sin embargo, a diferencia de muchas herramientas tecnológicas tradicionales, estas herramientas permiten el acceso de la población con discapacidad.

En 2014, con el fin de avanzar hacia una atención no discriminatoria también en las bibliotecas públicas de Bogotá, 150 bibliotecarios fueron capacitados en el uso y valor del audiolibro como estrategia para dar acceso a la información a la población con discapacidad visual. Además, 300 bibliotecarios en ese mismo año recibieron entrenamiento en estrategias de aprendizaje, lectura y escritura para una biblioteca escolar accesible para personas en condición de discapacidad. 

La gratuidad total en la formación integral y de excelencia académica, la alimentación escolar, la asignación de rutas escolares o de subsidios para la movilidad al y desde el colegio, así como la transformación pedagógica en beneficio de la inclusión, son esfuerzos contundentes con los que la educación pública de Bogotá abre las puertas para atender integralmente a la población con discapacidad.

Conozca algunas historias de educación incluyente en las aulas del Distrito. Educación más humana con la que  estamos alcanzando la meta: 100% de colegios libres de discriminación. 

 Esta es la primera escuela de taekwondo para niñas y niños con discapacidad visual de Bogotá. 

 El club de los panaderos: jóvenes con discapacidad cognitiva que tienen su propia microempresa en Barrios Unidos.

 Estos estudiantes descubrieron que no hace falta escuchar para ser protagonistas del ritmo y del cambio. Esta es una historia de paz que trasciende las barreras del sonido. 

 En el colegio Rodrigo Lara Bonilla de Ciudad Bolívar, el profe Martín y sus 17 estudiantes invidentes demuestran a bordo de sus patines que la discapacidad no incapacita. Todo es una cuestión de perspectiva.

 Historia de un amor ‘tiflotecnológico’



Directivo del sector discapacidad denuncia persecución por parte de la directora del IDPAC

Mediante oficio dirigido a Marcela Rocio Márquez funcionaria de la Veeduría Distrital, el dirigente del sector poblacional de discapacidad Nelson Julian Villamizar, denunció los hechos de persecución. El documento textualmente dice:

"Respetada doctora, Con relación al Radicado N° 20142200086122, radicado N° 20155000002351, expediente N° 2015500259900033E y teniendo en cuenta que los actos discriminatorios, persecución a mi persona y abuso de autoridad por parte de la Dra. Laura Patricia García directora del Instituto  Distrital de la Participación y Acción Comunal me siguen perjudicando, así, como al sector social o poblacional al que pertenezco, nuevamente acudo a su amable gestión, solicitando intervención de la Veeduría Distrital en defensa de mis derechos como ser humano y como ciudadano colombiano particularmente mis derechos democráticos y constitucionales específicamente mi derecho fundamental a elegir y ser elegido y a poder realizar mi ejercicio como representante  de las practicas, expresiones, procesos, productos y medios de comunicación de la población de personas con discapacidad en la mesa de trabajo para la política pública de comunicación comunitaria en el marco del acuerdo 292 de 2007 y decreto 149 de 2008.
Se me hace indispensable destacar el espíritu de la norma y de esta sus principios, así los del acuerdo 292 son:
1.      Promoción de los derechos humanos
2.      Promoción de la circulación democrática de opiniones e informaciones
3.      Solidaridad
4.      Equidad
5.      Participación
6.      Reconciliación
7.      Representatividad
8.      Legitimidad social
9.      Autonomía
10.  Calidad
11.  Coordinación
12.  Corresponsabilidad
13.  Seguimiento y evaluación
De manera respetuosa solicito se analice mi situación como un estudio de caso para establecer si la hermenéutica se ha cumplido o aplicado en razón a las barreras que se han impuesto para impedir mi nombramiento como representante de mi sector poblacional en contradicción a todos y cada uno de los principios enumerados y mencionados, sobre todo los numerados 7, 8 y 9 en que se determina la representatividad, la legitimidad social y la autonomía, donde se enfatiza en que “Se respetará la independencia y autonomía de los colectivos y redes de comunicación comunitaria y de los procesos comunicativos que desarrollan, en el marco de la Constitución Política y la ley, y se evitará todo intento de cooptación, presión o injerencia por parte de las autoridades distritales en sus organizaciones y actividades.
Esta misma solicitud la hago extensiva al artículo 2° del decreto 149 de 2008 en el que se afirma: “Por intermedio del Instituto Distrital de la Participación y Acción Comunal, se adelantará la convocatoria a todos los sectores de la sociedad civil, de los colectivos y redes comunitarias de comunicación con sede en Bogotá y que están señaladas en el presente Decreto, con el fin de que adelanten Asambleas y se nombren los representantes a la Mesa de Trabajo.
En la instauración de mi denuncia verbal juramentada en diciembre del año anterior ante la delegada de la Veeduría Distrital manifesté como debimos realizar dos asambleas sucesivas del sector de la población con discapacidad por imposición del IDPAC que se negó a reconocer los resultados de la primera y aún persiste es deslegitimar y negar nuestra autonomía incluso de nuestra segunda asamblea, pretendiendo propiciar la aplastante mayoría de una asamblea espuria por ser provocada, aupada o auspiciada por la sesgada, parcializada y beligerante participación de la Dra. Laura Patricia García en uso de su poder como directora del IDPAC y ajena a las especificidades de nuestro sector o grupo poblacional imponiendo sus caprichos sobre la condición minoritaria carácter sectorial y auto determinación de nuestra asamblea poblacional.
Cabe anotar que ni en el acuerdo 292 de 2007 ni el decreto 149 de 2008 se menciona nada sobre la reelección o prohibiciones al respecto como argumento para que una asamblea general por mayoritaria y legitima que sea se imponga sobre las asambleas de los sectores colectivos o grupos poblacionales, es más no la menciona y si en cambio menciona las asambleas que como en el caso que nos ocupa tomo su libre determinación, se pronunció y esta decisión democrática viene sistemáticamente siendo controvertida y desnaturalizada en una postura discriminatoria, ofensiva y persecutora por parte de la Dr. Laura Patricia García directora del IDPAC contraviniendo así el artículo 13 de la constitución política de nuestro país que afirma y ordena: “Todas las personas nacen libres e iguales ante la ley, recibirán la misma protección y trato de las autoridades y gozarán de los mismos derechos, libertades y oportunidades sin ninguna discriminación por razones de sexo, raza, origen nacional o familiar, lengua, religión, opinión política o filosófica. El Estado promoverá las condiciones para que la igualdad sea real y efectiva y adoptará medidas en favor de grupos discriminados o marginados. El Estado protegerá especialmente a aquellas personas que por su condición económica, física o mental, se encuentren en circunstancia de debilidad manifiesta y sancionará los abusos o maltratos que contra ellas se cometan.
Por lo expresado reitero mi llamado de salvaguarda y protección por parte de la Veeduría Distrital o que esta oficie al órgano de control competente a la instancia pertinente o de oficio conculque copia al sistema judicial colombiano para que este proceda.
Agradeciendo tu gentil mediación por la pronta resolución del caso presentado hace tres meses me despido respetuosamente.
Nelson Julián Villamizar
C.C 79.277.238
Representante de la población de personas con discapacidad en la mesa de trabajo para la política pública de comunicación comunitaria"









7.       II FESTIVAL MOVILIZATE POR LAS DIS CAPACIDADES  iniciara a las 9:00 de la mañana y se desarrollara hasta la 1:00 de la tarde sábado 9 de noviembre, en  el Parque San Pedro ubicado en la Cr 1este #67 Sur, (atrás del centro comercial Alta Vista  -Usme)

8.       Se amplía fecha de Postulación para la noche de gala y exaltación 2014 se debe realizar en forma directa y se recibirá la documentación completa hasta las 5:00 de la tarde del día Lunes 10 de Noviembre del 2014,  en las instalaciones de la Secretaría Técnica Distrital (STDD), ubicada en la Carrera 7 No 32 – 12, Edificio San Martín Torre norte piso 6, mayor información lee el archivo comunicado noche de gala.  

9.       Tercer Encuentro Distrital de Mujeres con Discapacidad y Cuidadoras "Buscando la Equidad y Trabajando por la Diversidad" 12 de Noviembre de 8am a 4pm en la Plazoleta de los Artesanos Trasversal 48 No 63 - 52 Confirmar asistencia a los celulares 301 6 47 52 57  Y 312 5 30 46 08  antes del 10 de noviembre de 2014.    Encuentro 12

10.   La Estrategia COLOMBIA INCLUSIVA “UNA PUERTA HACIA LA INCLUSIÓN” contempla algunos conversatorios sobre temas de inclusión en discapacidad que se desarrollaran en el mes de noviembre de 2014, para el 12 y 19 de noviembre, respectivamente se ha programado los Conversatorios EDUCACIÓN INCLUSIVA PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD y EMPLEO PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD. Por lo tanto nos gustaría contar con su participación frente a los avances de tema en los procesos de inclusión en Colombia. El evento se realizará en los auditorios del Ministerio de Salud y Protección Social ubicados en la carrera 13 No 32- 76 Piso 4 entre las 9:00 a.m. y las 11:00 a.m.

  
11.   Inscripciones de candidatos a jueces y juezas de paz y reconsideración inscripciones abiertas desde del 26 de noviembre y hasta el 2 de diciembre de 2014.

12.   Noviembre 27  Auditorio de la Universidad Distrital a las 7.30am, Panel de Expertos en el Marco de la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad  de la ONU y sus desarrollos en el  Distrito Capital, con el fin de evaluar los compromisos adquiridos en el Cabildo  Distrital de la Población de Personas con Discapacidad del 04 de Noviembre.

13.    1er Congreso Internacional Virtual en Discapacidad y Derechos Humanos - Gacetilla 1 jueves 4 y viernes 5 de Diciembre.
Hasta próxima ocasión, me despido.

Fraternamente.

-- 


Esta dirección electrónica solo es para enviar correos tus comunicaciones envíalas únicamente a peridicoproclama@gmail.com


 
Nelson Julián Villamizar
Director Periódico Proclama
Bogotá - Colombia 
tel. 3411180
Móvil: 3164164141 - 3142780014 


Respuestas a preguntas de la Convocatoria del Fondo de Apoyo Financiero-Alianza Fundación Saldarriaga Concha, Ministerio de Educación Nacional e ICETEX 2013-2

Cumpliendo con el cronograma establecido en la Convocatoria 2013-2 del Fondo de Apoyo Financiero para la Educación en Pregrado de Personas con Discapacidad - Alianza Fundación Saldarriaga Concha, Ministerio de Educación Nacional e ICETEX, publicamos las respuestas a las preguntas recibidas a través del correo electrónicoinfo@saldarriagaconcha.org.
Esta convocatoria inició el 5 de abril de 2013 y cerrará el próximo 6 de mayo de 2013. Se podrán postular jóvenes y adultos con discapacidad que deseen realizar sus estudios superiores en Colombia a partir del segundo semestre académico del año en curso, en modalidad presencial, virtual o a distancia, en los niveles técnico profesional, tecnológico y profesional universitario.
a) ¿Solicito cordialmente ayuda, cómo descargo el formulario, no lo encuentro?
Respuesta: Ingresando a http://www.saldarriagaconcha.org/novedades.php?idn=59, tenga en cuenta las siguientes instrucciones: 
1. Para descargar el formulario debe ingresar a la opción DESCARGAR que se encuentra al final de esta página en un recuadro de color naranja.
2. Luego de diligenciarlo, debe enviarlo con la documentación requerida y en las fechas indicadas que aparecen en la convocatoria, al e-mail: info@saldarriagaconcha.org
b) ¿Termino la carrera de Contaduría Pública en junio del presente año; la Fundación apoya los estudios de postgrados?
Respuesta: A través de esta convocatoria solo se financian estudios de pregrado (técnico profesional, tecnológico y profesional universitario) en Colombia. Lo invitamos a consultar nuestro programa de becas a través de la página http://www.saldarriagaconcha.org/becas.php
c) ¿El interesado en estudios de pregrado se puede inscribir sin haberse postulado a la universidad. Es decir es necesario que el estudiante se haya pre matriculado, porque entiendo aun no han abierto convocatorias en las universidades para el segundo semestre?
Respuesta: No. Ya que uno de los requisitos generales para poder aplicar al apoyo financiero es “En el momento de presentarse a esta convocatoria debe estar inscrito o admitido, o ser actualmente estudiante de pregrado en un programa y en una Institución de Educación Superior que cuente con la autorización y la acreditación del Ministerio de Educación Nacional, y que a su vez tenga convenio con el ICETEX (los costos de este trámite de inscripción ó admisión ante la institución de educación superior estarán a cargo de cada candidato)”. 
d) ¿Un compañero discapacitado está estudiando en la Uniminuto con crédito del icetex. Puede acceder a este beneficio?
Respuesta: Si puede aplicar. Pero debe consultar directamente con el ICETEX, los requisitos exigidos adicionales para este tramité, a través de su Línea Atención Usuario (Nacional019003313777, Bogotá 4173535), o en cualquiera de sus oficinas a nivel nacional.
e) ¿Por favor indicarme como presentar las referencias académicas. Tengo entendido que son de las Instituciones donde he estudiado, que datos debo colocar de ellas?
Respuesta: Las referencias académicas podrán ser solicitadas a partir de la segunda fase de esta convocatoria, a lo cual el ICETEX le indicará los parámetros en caso de requerirlas.
f) ¿Mi inquietud es saber qué es lo que cubre la beca como tal o el apoyo financiero Concha Saldarriaga, no entiendo en la parte de sostenimiento que es, si yo pido sostenimiento que es lo que me financiara el 75% de ese apoyo, es el pago de los semestres o a que se refiere, no me ha quedado claro en ese tema, del que es lo que cubre el 75% del apoyo, por otro lado quiero saber es solo en universidades públicas que sirve el apoyo financiero o en universidades privadas también, soy una persona discapacitada por mina antipersonal y deseo estudiar cumplo con todos los requisitos solo mi inquietud es lo que les pregunto, quiero saber también les ayudan a uno para arriendo, será que me pueden regalar una explicación más detallada del apoyo concha Saldarriaga-Icetex, muchas gracias?
Respuesta: El apoyo financiero entregado a través de la alianza cubre, hasta el 100% del valor de la MATRÍCULA financiada para jóvenes de estratos 1, 2 y 3, así: 
• El 75% del valor de la matrícula o sostenimiento*, como aportes de la Fundación Saldarriaga Concha y el Ministerio de Educación Nacional, sin que el estudiante tenga que reembolsarlo. 
• El 25% restante del valor de la matrícula o sostenimiento, será financiado a través del ICETEX bajo crédito reembolsable o condonable, de conformidad con lo establecido en el reglamento de crédito del ICETEX para la línea pregrado, modalidad ACCES.
(*) CRÉDITO DE SOSTENIMIENTO (manutención, libros y materiales): Éste va dirigido a estudiantes de universidades públicas. Por excepción se financian estudiantes de universidades privadas, siempre y cuando no realicen ningún pago por concepto de matrícula, porque se encuentran becados por ésta, caso en el cual la institución lo debe certificar al momento de legalizar el crédito.
g) ¿Hola fundación, de antemano muchas gracias por la labor que hacen con nosotros las personas en situación de discapacidad ya que nos ayuda a auto incluirnos en la sociedad. Gracias a ustedes pude finalizar mis estudios como tecnólogo en Gráfica Digital (Una carrera a fines del diseño gráfico) y ahora deseo obtener el título de Profesional, mi pregunta es: si después de haber sido beneficiado por la fundación, podría yo postularme de nuevo?
Respuesta: No. Ya que la alianza establece que solo se podrá aplicar y ser beneficiado a través del apoyo financiero de la alianza por una (1) sola vez en un programa de Educación Superior en la modalidad de pregrado para el nivel solicitado: Técnico profesional, tecnológico o profesional universitario.
h) ¿Cuáles son los requisitos que debe cumplir el deudor solidario, tiene que tener solvencia económica, propiedad etc?
Respuesta: El requisito del deudor solidario, aplicaran desde la segunda fase de esta convocatoria, los cuales puede consultar en 
i) ¿El Sisben ya está en puntaje, cual nivel debo poner? 
Respuesta: Puede consultar los puntos de Corte del Sisben III, para esta convocatoria 2013-2 en el ICETEX - Acuerdo No. 003 del 13 de marzo de 2013, a través de la páginahttp://www.icetex.gov.co/dnnpro5/Portals/0/Documentos/La%20Institucion/Juridica/Junta/2013/Acuerdo0032013.pdf
j) ¿Yo vivo sola y en mi casa no hay teléfono, es necesario el teléfono en el formulario?
Respuesta: Si. Se requiere un número de contacto, en este caso puede ser un número de celular en el que tengamos contacto directo con el solicitante.
k) ¿El barrio padro centro es estrato 3 o 4?
Respuesta: Para verificar los estratos socioeconómicos (1, 2 y 3) le recomendamos verificar uno los recibos públicos (agua, luz, gas) de la vivienda donde usted reside actualmente, donde usted podrá identificar a que estrato pertenece.
l) ¿Es posible que yo estudiando en el SENA pueda aplicar a las becas de la fundación para estudiar idiomas o música (técnica bocal) en una Universidad?
Respuesta: Si. Recuerde que uno de los requisitos para poder aplicar al apoyo financiero es, “En el momento de presentarse a esta convocatoria debe estar inscrito o admitido, o ser actualmente estudiante de pregrado en un programa y en una Institución de Educación Superior que cuente con la autorización y la acreditación del Ministerio de Educación Nacional, y que a su vez tenga convenio con el ICETEX (los costos de este trámite de inscripción ó admisión ante la institución de educación superior estarán a cargo de cada candidato)”. 
m) ¿La presente es para solicitar información sobre la convocatoria 2013-2 del fondo de apoyo financiero para la educación en pregrado de personas con discapacidad. Quisiera saber si en caso dado llegara a pasar saber sobre la financiación de la matrícula y el sostenimiento seria del 100%, o como sería el procesos de financiación porque en la actualidad no vivo en la ciudad de Cali donde se encuentra el programa académico al cual quiero acceder. De ante mano agradezco la atención prestada?
Respuesta: El apoyo financiero entregado a través de la alianza cubre, hasta el 100% del valor de la MATRÍCULA financiada para jóvenes de estratos 1, 2 y 3, así: 
• El 75% del valor de la matrícula o sostenimiento*, como aportes de la Fundación Saldarriaga Concha y el Ministerio de Educación Nacional, sin que el estudiante tenga que reembolsarlo. 
• El 25% restante del valor de la matrícula o sostenimiento, será financiado a través del ICETEX bajo crédito reembolsable o condonable, de conformidad con lo establecido en el reglamento de crédito del ICETEX para la línea pregrado, modalidad ACCES.
n) ¿ Cuando los tiempos de inscripción a la Universidad y a la postulación al apoyo financiero no se ajustan, como es el caso de la Uniminuto para los pregrados a distancia y virtuales, ya que el cierre de inscripciones es el 26 de Abril de 2013 y el inicio de clases es el 06 de Mayo de 2013, por lo tanto como la publicación de los aspirantes al apoyo financiero es el 14 de Mayo de 2013, no se tendría la posibilidad de aspirar al apoyo financiero, en ese caso, que se puede hacer para poder postularse?, ¿Otra posibilidad que tiene la Uniminuto, para los pregrados virtuales y a distancia es las incripciones en junio de 2013 y el inicio de clases en el mes de septiembre, pero como en el caso anterior los tiempos no se ajustan a el cronograma de la convocatoria al apoyo financiero;¿Qué posibilidad hay de postularse?
Respuesta: En este caso debe verificar con la Universidad como articulan con el ICETEX este trámite de acuerdo con sus calendarios, ya que los tiempos de esta convocatoria en su primera fase, se encuentra alineada a los tiempos la convocatoria en su segunda fase con el ICETEX.
ñ) ¿La ayuda de sostenimiento puede serme otorgada si pago la matrícula de universidad pública por un valor bajo, pues mi situación económica es muy precaria, podía existir alguna posibilidad?
Respuesta: Si. Ya que éste crédito de sostenimiento va dirigido a estudiantes de universidades públicas.
o) ¿Si tengo un promedio de 3, 8 pero tengo materias pendientes, puedo ser aspirante a esta ayuda?
Respuesta: Si. Siempre y cuando las materias pendientes no sean un prerrequisito para iniciar el semestre que solicita en esta convocatoria. A su vez aclaramos que el pago de estas materias no serán cubiertas por la alianza, lo cual quiere decir que tendrían que ser pagadas por el candidato con recursos propios.
p) ¿Quisiera saber si puedo aplicar a la beca sin estar inscrito en una universidad es que las universidades públicas de mi ciudad aun no han abierto inscripciones, más o menos demoran un mes en abrirlas?




Respuesta: No. Ya que uno de los requisitos generales para poder aplicar al apoyo financiero es “En el momento de presentarse a esta convocatoria debe estar inscrito o admitido, o ser actualmente estudiante de pregrado en un programa y en una Institución de Educación Superior que cuente con la autorización y la acreditación del Ministerio de Educación Nacional, y que a su vez tenga convenio con el ICETEX (los costos de este trámite de inscripción ó admisión ante la institución de educación superior estarán a cargo de cada candidato)”. 
q) ¿Buenas noches, quiero saludarlos desde Guaduas Cundinamarca y contarles que el Politécnico Gran Colombiano ha implementado un programa de Carreras Virtuales y me gustaría saber si ustedes me podrían colaborar con un apoyo para esta carrera Virtual que vale $1.248.000 el semestre, siempre me ha gustado el periodismo y la Comunicación Social y el Politécnico las ofrece virtuales. Quedo en espera de su respuesta y reciban un abrazo desde mi silla de ruedas?
Respuesta: Lo invitamos a verificar con la Institución de Educación Superior, si para sus carreras virtuales tienen convenio con el ICETEX. 
Si la respuesta es positiva debe realizar el proceso para postularse a esta convocatoria, el cual puede consultar en http://www.saldarriagaconcha.org/novedades.php?idn=58
r) ¿Me pueden decir que porcentaje de las becas para los discapacitados le regala la fundación y el gobierno y que porcentaje le toca pagar al estudiante y que carreras virtuales se pueden hacer?
Respuesta: El apoyo financiero entregado a través de la alianza cubre, hasta el 100% del valor de la MATRÍCULA financiada para jóvenes de estratos 1, 2 y 3, así: 
• El 75% del valor de la matrícula o sostenimiento*, como aportes de la Fundación Saldarriaga Concha y el Ministerio de Educación Nacional, sin que el estudiante tenga que reembolsarlo. 
• El 25% restante del valor de la matrícula o sostenimiento, será financiado a través del ICETEX bajo crédito reembolsable o condonable, de conformidad con lo establecido en el reglamento de crédito del ICETEX para la línea pregrado, modalidad ACCES.
En cuanto a que carrera virtual puede hacer, es la que el candidato elija.