lunes, 14 de septiembre de 2015

La SDDE incentiva el Emprendimiento Temprano en los Colegios del Distrito

 La Secretaría Distrital de Desarrollo Económico (SDDE), en convenio con la Secretaría de Educación (SED), y con miras a contribuir en la profundización del programa de la “Media Fortalecida”, y la transversalización del área de emprendimiento en los planes educativos institucionales (PEI); desarrollaran la Feria de la educación media como plataforma de lanzamiento del Modelo Pedagógico de Emprendimiento Temprano (MOPET).
 
Mediante este modelo la SDDE capacitó 521 jóvenes de los grados noveno, décimo y undécimo de colegios distritales de donde salieron 130 ideas de negocio y 38 son viables con planes de negocios establecidos y expondrán sus emprendimientos   el 15 de septiembre del 2015 en la Plaza de los Artesanos (carrera 60 No. 63 A 52), esto es fruto del trabajo de formación y desarrollo empresarial.
 
La Feria Pedagógica, pretende mostrar el trabajo que se ha venido realizando en las Instituciones Educativas Distritales (IED), no solo a nivel de prototipos, como lo van a realizar algunas  universidades, sino a nivel de unidades productivas, las cuales han sido fortalecidas por la SDDE, a través de la prueba piloto del MOPET, que evidencia la necesidad de espacios de comercialización y fortalecimiento para los estudiantes que han venido trabajando sus proyectos en los diferentes planteles educativos del distrito (Emprendimientos Tempranos).
 
El MOPET (Modelo Pedagógico de Emprendimiento Temprano), es un modelo educativo que se construyó a partir de la compilación de múltiples experiencias, tanto en el campo académico como en el campo práctico de la educación, cuyo propósito es formar un ser humano integral, que tiene como norte la búsqueda del desarrollo de sus capacidades personales construyendo un tipo de ciudadano que se caracteriza por ser prospero en lo económico y democrático en lo político.
 
Con el MOPET la SDDE quiere trascender en las instituciones educativas participantes y mostrar los avances tempranos en los colegios del distrito y fortalecer la relación interinstitucional de las secretarías gestoras de este modelo, logrando estimular el emprendimiento temprano en los jóvenes e incentivarlos a la creación de empresas.

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