· Los días 1, 2 y 3 de diciembre de 2014 se desarrollará el segundo y último encuentro presencial del año entre la Red Internacional de Asesores Expertos en Investigación en Educación, y los docentes del Distrito que adelantan estudios de maestría con apoyo de la SED, para asesorar sus proyectos de investigación en aula.
· A la fecha 4.476 maestras y maestros del Distrito han adelantado posgrados, especializaciones, maestrías y doctorados, en 17 universidades acreditadas del Distrito, a través de una inversión de 68 mil millones de pesos.
La Red Internacional de Asesores Expertos en Investigación en Educación, integrada por 8 especialistas en pedagogía, PhD en ciencias de la educación de prestigiosas universidades y, en su mayoría, investigadores con experiencia en docencia; se reunirá en este segundo encuentro en una intensiva jornada académica, con los más de 200 docentes cuyos proyectos de investigación fueron seleccionados.
La asesoría hace parte de la iniciativa liderada por la Secretaría de Educación del Distrito (SED), en asociación con la Fundación Escuela Nueva Volvamos a la Gente, en alianza con la Claremont Graduate University, en el marco del proyecto ‘Maestros Empoderados con Bienestar y Mejor formación’, en desarrollo de la política educativa ‘Currículo para la excelencia académica y la formación integral 40x40’, con el fin de garantizar a niñas, niños y jóvenes de Bogotá, una educación pública de calidad, con el apoyo de docentes empoderados, con bienestar y mejor formación.
Este acompañamiento, que busca orientar a los docentes en la reflexión e implementación de herramientas metodológicas enfocadas a transformar las prácticas pedagógicas en el aula, inició en el primer semestre de 2014.
En el mes de junio, la asesoría de los expertos y expertas se desarrolló a partir de un primer encuentro presencial, que permitió la orientación de problemáticas a investigar, definición de objetivos y concertación de un cronograma de actividades.
Desde junio y hasta noviembre, el proceso continuó de manera virtual a través de una plataforma tecnológica y culminará con este segundo encuentro presencial en el cual, asesores y docentes, realizarán un balance y evaluación de las experiencias y aprendizajes alcanzados durante el proceso, así como la reflexión conjunta de los retos de implementar en la práctica en aula, las distintas investigaciones en educación.
Durante el Gobierno de la Bogotá Humana 4.476 maestras y maestros del Distrito han adelantado posgrados, especializaciones, maestrías y doctorados, en 17 universidades acreditadas del Distrito, a través de una inversión de 68 mil millones de pesos.
Estos son los 8 expertos que integran la Red:
1. Monisha Bajaj, EdD
Doctorado del Teachers College, Columbia University.
Profesora Asociada, Universidad de San Francisco.
Temas de interés: Educación para la paz, los derechos humanos, y relación globalización y educación.
2. Lesley Bartlett, PhD
Doctorado de la Universidad de Carolina del Norte, Chapel Hill.
Profesora Asociada del Teachers College, Columbia University.
Temas de interés: Antropología de la educación, educación comparada e internacional, estudios en procesos de lectoescritura, escuela e inmigración, educación secundaria, educación de docentes, derechos humanos y asuntos humanitarios, educación para jóvenes y adultos, pedagogía crítica y el trabajo de Paulo Freire, raza y formación de clases.
3. Nancy Kendall, PhD
Doctorado de la Universidad de Stanford.
Profesora Asociada, Departamento de Estudios en Política Pública, Universidad de Wisconsin, Madison.
Temas de interés: Investigación etnográfica comparativa, políticas globales de desarrollo educativo y sus intersecciones con la realidad de los niños, niñas y sus familias.
4. Paula Razquín, PhD
Doctorado de la Universidad de Stanford.
Profesora Tiempo Completo, Universidad de San Andrés, Argentina.
Temas de interés: Calidad de los docentes y mercado laboral de los docentes, proceso de Educación para Todos (metas del milenio).
5. Thomas Luschei, PhD
Doctorado de la Universidad de Stanford.
Profesor Asociado, Escuela de Estudios Educativos, Claremont Graduate University.
Temas de interés: Calidad de los docentes y mercado laboral de los docentes, política educativa
6. Alejandro González-Martín, PhD
Doctorado de la Universidad de La Laguna, España.
Profesor Asociado, Universidad de Montreal.
Temas de interés: Didáctica de la matemática en educación superior, didáctica del análisis, análisis de manuales escolares, enseñanza y preparación de profesores de post secundaria, uso de ejemplos y contraejemplos en el proceso de aprendizaje.
7. Cecilia Borges, PhD
Doctorado en Ciencias Humanas, Brasil.
Profesora Asociada, Universidad de Montreal.
Temas de interés: Intervención educativa y la formación práctica de los profesores de educación física; formación del profesorado y el desarrollo profesional de los docentes; saberes, habilidades y conocimientos disciplinares de los docentes; reforma escolar en Quebec.
8. Adam Sawyer, EdD
Doctorado de la Universidad de Harvard.
Profesor Asistente, Bard College.
Temas de interés: interacción entre el contexto social, cultura, identidad y enseñanza, particularmente en inmigrantes y adolescentes de grupos minoritarios en los Estados Unidos y educación secundaria en áreas foco de población migrante en México.
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