Bogotá, D.C. 9 de Junio de 2015.- Mediante actividades lúdicas, pedagógicas y prácticas, los estudiantes de los colegios distritales desarrollan habilidades para el cuidado ambiental de la localidad y de los entornos que rodean sus planteles educativos.
Es el caso de los más de 3.000 estudiantes de los colegios 'Cultura Popular', sedes A y B, y 'Benjamín Herrera', sedes Muzú y Ciudad Montes, quienes recorrieron el caño Río
Seco, que colinda con estas instituciones educativas, donde pusieron en práctica los conocimientos adquiridos sobre el manejo y respeto por el medio ambiente.
“Esta actividad, adelantada dentro de una intervención interinstitucional distrital, permitió hacerle frente al grave problema de contaminación que afectaba el medio
ambiente del sector y del entorno colegial, debido al mal manejo de las basuras y residuos. Con esta actividad, además de la recolección de los desechos, se adelantaron
jornadas de sensibilización de los residente del sector, conjuntamente con los estudiantes, garantizando, así, la sostenibilidad ambiental del entorno”, anotó Gloria Flórez
Schneider, secretaria distrital de Gobierno.
La sensibilización involucró también el compromiso de los ciudadanos por la vigilancia ecológica y por la seguridad de los estudiantes. Adicionalmente, la Secretaría de
Integración Social implementó en el sector una estrategia de atención de los habitantes de calle, que se vio reflejada en la mejora sustancial de la seguridad en los
alrededores del caño.
“En estos eventos interinstiticionales, los estudiantes tienen una activa participación, lo que les permite contribuir a la solución de los problemas en su entorno escolar y el
aprendizaje de técnicas de cuidado ambiental”, enfatizó Carlos Manuel Abella, profesor del colegio Benjamín Herrera.
De otro lado, la Secretaría de Educación, a través de la estrategia Rio, realizó talleres y ejercicios a través del silencio para desarrollar la conciencia de que todos los seres
humanos hacen parte de la naturaleza, y por ende, se debe ser respetuosos del medio ambiente y del propio cuerpo.
La intervención contó con la participación de estudiantes y profesores de los planteles educativos, de la comunidad circundante al colegio, de representantes de Acción
Comunal, de la Secretaría de Educación, con sus direcciones locales, de Aseo Capital, de la Secretaría de Ambiente, y del Hospital del Sur, liderados por la Secretaría Distrital
de Gobierno, a través de la Dirección de Seguridad (Programa de Entornos Escolares.).
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